Descrizione
Vivere l’esperienza musicale, indagarla, insegnarla. Tre aspetti intrecciati fra loro, che il libro cerca di sondare da diversi punti di vista, dall’approfondimento di percorsi didattici storico-musicali al suggerimento di “letture utili”, dalla suggestione analitica del saggio sino alla ricerca che emerge dagli appunti di studio. Queste pagine, che costituiscono un itinerario musicologico vario e solcato da necessarie aperture, tentano di compiere un primo passo lungo cammini “poetici”
