Descrizione
Con la Riforma liceale del D.P.R. 89/2010, i Licei musicali e coreutici entrano a far parte del nuovo sistema liceale. L’intenzione di questo testo è quella di evidenziare che studiare danza al liceo coreutico significa anche avvicinare gli studenti ai vari domini culturali che essa comprende; capire in che modo sia possibile una connessione tra il sistema scolastico e le diverse strategie metodologiche, didattiche e valutative che la danza può adottare; quali siano le competenze richieste ai docenti di Tecniche della danza. Un testo rivolto agli studenti dell’Alta Formazione Coreutica e ai docenti di Tecnica della danza classica del primo biennio del liceo coreutico o a chiunque altro voglia approfondire quali siano le finalità dello studio della Tecnica della danza classica come materia scolastica.
